SANTA FE

Alarma en las aulas de Santa Fe: más del 75% de los chicos de tercer grado no comprenden lo que leen isis en los niveles de comprensión lectora de los niños santafesinos Los resultados de la primera Evaluación Santafesina de Lectura, realizada en noviembre de 2024, revelaron un panorama crítico sobre el nivel de alfabetización de los niños y niñas de segundo grado en toda la provincia. El diagnóstico, presentado este miércoles por el ministro de Educación, José Goity, encendió las alarmas: más de 19 mil estudiantes de tercer grado presentan serias dificultades para leer, y casi 5 mil directamente no pueden hacerlo. La evaluación alcanzó a 50.402 estudiantes, lo que representa un 95% del total estimado para segundo grado (52.926 alumnos). Esta cobertura fue destacada incluso a nivel internacional. “Eso no hubiera sido posible sin el compromiso de los docentes. Es un estándar que sorprende”, valoró Goity. Sin embargo, los resultados reflejan una situación preocupante: El 4,6% de los estudiantes fueron clasificados como prelectores: no pueden leer ni palabras sencillas. Un 20,6% se ubicó en el nivel Principiante 1, con una lectura muy básica. El 36% está en Principiante 2, con un silabeo predominante. Solo el 30% alcanzó el nivel Intermedio, y apenas un 8,8% logró el nivel Fluido, que es el esperado para segundo grado. Proyectando estos datos hacia tercer grado, el panorama es aún más preocupante: “Tenemos 19.534 chicos que no llegan a cuestiones mínimas de alfabetización. Muchos de ellos, casi 5.000, no leen, y casi 20.000 lo hacen muy mal o no alcanzan el umbral mínimo”, explicó Goity.